Игровые технологии на уроке информатики

На каникулах я стала участником районного фестиваля «Педагогическое созвездие», провела мастер-класс на тему «Игровые технологии на уроке информатики»..

Участниками мастер-класса стали учителя математики, информатики нашего района. В начале мастер-класса я познакомила «учеников» с теоретической частью, обсудили актуальность использования игровых технологий на уроке и во внеурочной деятельности.
Коллеги согласились, что учебный материал, представленный в виде дидактических игр, усваивается быстро и легко, может применяться на всех этапах урока.
В своем выступлении коснулась применения ЦОР на уроке. ЦОР большие помощники, позволяют легко встраивать игру в урок.
ЦОР для начальной школы:
1. Мир информатики
2. Наставник
3. Страна Фантазия
4. Информатика

"Как увлечь детей программированием?" - этот вопрос актуальный для всех учителей информатики. Я показала учителям детские среды по программированию, рассказала об участии учеников нашей школы в акции «Урок цифры».
Мои коллеги выразили мнение, что детские среды по программированию заинтересуют учеников и хорошо бы заниматься с учениками программированием во внеурочное время.

Следующим этапом мастер-класса стало представление интернет-сервисов для создания кроссвордов и ребусов.
Я спросила учителей, как часто они применяют кроссворды и ребусы на уроке, какие технологии используют для их создания.
Оказалось, что не так часто, в основном на внеклассных мероприятиях. Причина в том, что создание кроссворда и ребуса занимает много времени.
А создают кроссворды и ребусы учителя в электронных таблицах и текстовых документах.
Предложенные сервисы заинтересовали коллег, мы поработали в каждом из них, попробовали создать свои кроссворды и ребусы.
Сервисы позволяют быстро создавать кроссворды:
• http://biouroki.ru/material/
• http://cross.highcat.org/ru_RU/
• http://spisok-literaturi.ru/generator-cros...dov-online.html
• http://puzzlecup.com/crossword-ru/

Генератор ребусов позволяет быстро создавать ребусы.

На вопрос, какими ИКТ-инструментами учителя пользуются для подготовки дидактических игр (викторин, игр, путешествий), был ответ: программа MS PowerPoint. Тогда я предложила «ученикам» познакомиться с онлайн-конструкторами дидактических игр УМАПАЛАТА и learningapps.org.
Он-лайн конструкторы заинтересовала всех учителей.

Рассмотрели примеры игр из разделов математика, логика и информатика. Учителям математики понравился прототип Воришка кот, интересный инструмент для проведения вычислительных эстафет на уроке.
А затем попробовали создать свою дидактическую игру по теме «Единицы измерения информации».


Учителя отметили, что конструктор прост в освоении, имеет понятный интерфейс и широкие возможности.

Я показала готовые игровые приложения, которые могли бы заинтересовать учителя и ученика при подготовке к экзаменам по информатике.


Игровые технологии можно применять на уроке, а можно дистанционно. Ещё один хороший ИКТ-инструмент - Google Диск.
Как можно организовать игру с помощью инструментов Google Диск? «Ученики» с интересом посмотрели примеры таких игр: мои разработки он-лайн викторины "Что я знаю о безопасной работе в Интернете" для начальной школы и турнир знатоков Детектив «Числа Фибоначчи» среднее звено.


Время мастер-класса пролетело незаметно. По окончании мастер-класса учителя благодарили ведущего, говорили о том, как будут применять ИКТ-инструменты, с которыми они познакомились на мастер-классе, обещали рассказать коллегам в школе о них. Вот такой у меня получился мастер-класс.